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蓝海小学“弘扬传统文化 传承经典诗文”吟诵培训活动

发布时间: 2018-09-27 09:55:11

来源: 蓝海小学

分类: 其他楼讯


吟诵是类似唱歌的读书法,是中国古人诗词文赋联最主要的创作方法,是中国古代高效的教育方法和学习方法。为了更好地传承中国古文化,开拓教学新课堂,9月20日至21日蓝海小学特邀河东吟诵社主席柴海军,副主席家云秀老师,秘书长薛二小,人民路小学董玢岩老师和新康国际实验学校靳春香老师,我校隆重举办“弘扬传统文化 传承经典诗文”——“河东吟诵社经典教学”研训活动。蓝海小学全体语文教师参加了此次活动。

柴海军老师在讲话中指出:“山西是中国古音保存最好的地方之一,古代吟诵的源头就在古河东。尧帝时期的《击壤歌》、《康衢谣》就是由民人创作并通过吟诵传播的民间文学形式,是吟诵的源头所在。舜帝曾在运城盐池北抚五弦琴吟诵《南风歌》,这也是中国吟诵文化成熟的标志性作品。”

“诗言志,歌永言,声依永,律和声。”靳春香老师结合当前教育背景、吟诵回归语文等呈现了《吟诵教学——传承中国古文化 开拓教学新课堂》,在边讲边吟边练中把老师们带入了吟诵的艺术殿堂,感受吟诵的魅力与古朴深厚的文化韵味。

为了让吟诵教学方法的学习体验更高效、更深入,我校特安排低、高段语文教师分室学习,逐级而授,逐诗而过,逐人而诵,诗馨词馥,行吟留香,使之其乐融融。





薛二小老师不仅教大家吟诵作品,讲每一篇作品的吟诵方法,同时还穿插说文解字以及很多与诗歌有关的多不为人知的背景或故事,既生动有趣,又指导到位。






董老师通过讲解“平长仄短,依字行腔”等基本吟诵方法,精心细致地示范吟诵,循序渐进对诗歌情感的深入解读,激发了现场教师对解读古诗文教学策略的新思考。






董老师耐心又不厌其烦地辅导每个老师吟诵。




吟诵学习展示环节,柴海军老师悉心指导每位教师在吟诵中出现的问题。之后老师们个个依字行腔,情通古人,此处有崇山峻岭,有黄河长江,有欢快愉悦,有哲理警示……



扆引翠校长借用宋代大儒张横渠的“为天地立心,为生民立命,为往圣记绝学,为万世开太平”勉励老师们研读经典,研读国学,创新语文学科教研模式,真正让吟诵教学在愉悦的课堂中落地、开花、结果。


传承优秀传统文化,积极推进吟诵教学。千古传颂的唐诗宋词散发着中国味道。未来,让我们师生携手同行,用吟诵通古人之情,提升个人修养,推动社会进步,促进文化发展。

责任编辑: yunchengadmin1

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